深化产教融合，培养适应和引领现代产业发展的高素质应用型、复合型、创新型人才，是高等教育支撑经济高质量发展的必然要求，是推动高校分类发展、特色发展的重要举措。
近日，教育部、工业和信息化部联合发布《现代产业学院建设指南（试行）》，以区域产业发展急需为牵引，面向行业特色鲜明、与产业联系紧密的高校，建设若干高校与地方政府、行业企业等多主体共建共管共享的现代产业学院，造就大批产业需要的高素质应用型、复合型、创新型人才，为提高产业竞争力和汇聚发展新动能提供人才支持和智力支撑。
图片来源：教育部官网
现代产业学院的建设目标是，经过四年左右时间，面向行业特色鲜明、与产业联系紧密的高校，重点是应用型高校，建设一批现代产业学院 。在此基础上，引导高校瞄准与地方经济社会发展的结合点，不断优化专业结构、增强办学活力，完善产教融合协同育人机制，打造一批融人才培养、科学研究、技术创新、企业服务、学生创业等功能于一体的示范性人才培养实体，为应用型高校建设提供可复制、可推广的新模式。
《建设指南》明确了现代产业学院七个方面的建设任务。
1.创新人才培养模式。 面向产业转型发展和区域经济社会需求，强化学生职业胜任力和持续发展能力，提高学生实践和创新能力，深化产教深度融合、校企合作，创新人才培养方案、课程体系、方式方法、保障机制等。推进“引企入教”，促进课程内容与技术发展衔接、教学过程与生产过程对接、人才培养与产业需求融合。
2.提升专业建设质量。 围绕国家和地方确定的重点发展领域，着力推进新工科与新农科、新医科、新文科融合发展，深化专业内涵建设 ，主动调整专业结构，着力打造特色优势专业，推动专业集群式发展。
3.开发校企合作课程。 引导行业企业深度参与教材编制和课程建设，设计课程体系、优化课程结构。加快课程教学内容迭代，推动课程内容与行业标准、生产流程、项目开发等产业需求科学对接，建设一批高质量校企合作课程、教材和工程案例集。
4.打造实习实训基地。 创新多主体间的合作模式，构建基于产业发展和创新需求的实践教学和实训实习环境。 构建功能集约、开放共享、高效运行的专业类或跨专业类实践教学平台。
5.建设高水平教师队伍。 探索校企人才双向流动机制，设置灵活的人事制度，建立选聘行业协会、企业业务骨干、优秀技术和管理人才到高校任教的有效路径。探索实施产业教师（导师）特设岗位计划，共建一批教师企业实践岗位和“双师双能型”教师培养培训基地。
6.搭建产学研服务平台。 鼓励高校和企业整合双方资源，建设联合实验室（研发中心）。 强化校企联合开展技术攻关、产品研发、成果转化、项目孵化等工作。
7.完善管理体制机制。 强化高校、地方政府、行业协会、企业机构等多元主体协同，形成共建共管的组织架构，探索理事会、管委会等治理模式，赋予现代产业学院改革所需的人权、事权、财权，建设科学高效、保障有力的制度体系。
来源参考：
教育部办公厅 工业和信息化部办公厅关于印发《现代产业学院建设指南（试行）》的通知
http://www.moe.gov.cn/srcsite...
聚焦区域产业发展急需 深化产教融合协同育人 教育部、工业和信息化部联合启动现代产业学院建设工作
http://www.moe.gov.cn/jyb_xwf...
