从概念定义上，教育硬件是指面向学生学习场景、老师教学场景、以及家长陪伴场景所开发的智能硬件。

这类产品的参与厂商，大致可以分为三类：前有步步高、文曲星、优学派等资格较老的教育设备厂商；后有科大讯飞、网易有道、字节跳动、搜狗、腾讯、百度、小米、华为等在 AI 技术和互联网生态方面有优势的企业；另外，诸如一些教育出版社、教育培训机构，近年来也格外活跃。

产品形态上，学习平板、词典笔和翻译笔一直是长盛不衰的品类。而近年来围绕着不同的使用场景，一些改造后的产品，如智能音箱改造的学习智慧屏、平板改造的学习机、阅读器改造的读写本，以及智慧台灯、坐姿提醒仪等，也不断地推陈出新。

而顺应国家当前的「双减」政策，教育硬件在教育内容的整合上又将面临新的挑战。

9 月 25 日，梧桐 CEO 早茶会第 16 期又与大家线下见面了！包括科大讯飞、成者科技、安克创新、思必驰、字节跳动、步步高等企业在内的一百多位从业者参与了活动。

除了四场精心准备的演讲外，还有圆桌论坛和交流环节的精彩火花碰撞。错过现场的朋友，可以通过这篇文章，回顾一下几位嘉宾对于行业的洞察和产品背后的思考。

科大讯飞韦新华：回归教育本质，坚持因材施教，才能减负增效

对于做学习机的初心，科大讯飞韦新华谈到，讯飞在多年的教育行业深耕后发现，相比于系统性、针对性、有效性的良好家庭自主学习方式，当前中国家庭自主学习的现状大多还停留在题海战术的传统教辅、针对性学习不足的传统教培，以及缺少练习反馈的传统学习机场景之下。而这其中约 60% 又都是无效或低效的重复练习，大量的学生将宝贵的时间浪费在了重复性刷题上。

正是基于此问题，也让讯飞萌生了入局学习机的想法。在过去三年的时间里，讯飞已经推出包括 X1、X2 Pro、T10 在内的三代学习机产品。

通过三代学习机的摸索，以及学习系统的不断优化，目前讯飞学习机基本形成了以测学练为主的 AI 精准学习系统，利用大量无监督数据进行迁移学习的以题推题，基于巩固和变式题的分层推题方案，基于海量有效数据的以人推题，以及快速诊断寻找薄弱点的 AI 作业试卷诊断。

同时，硬件端还衍生出了更加模拟真实考试书写效果的 AI 作答笔，具备 3D 指读及课本试卷拍摄的升降双目摄像头。

对于未来学习机的思考，韦新华表示，我们还是要回到教育的本质，去因材施教。教育本身是一项系统的工程，需要技术、教研、内容等等，未来讯飞也会加大与教育行业专业机构合作，将更专业更适用于学习的内容和方法置入学习机，实现因材施教，减负增效。

在交流环节，有来自步步高的同行指出，最适合孩子在家学习的产品形态是平板，这一点得到了业界普遍认可。做了学习机的讯飞怎么看待这个问题？

韦新华认为，未来最适合学生的智能终端不见得一定是平板，但屏幕肯定是必要的。屏幕不见得一定是 LED 屏幕，它也可以是投影。

成者科技周康：AI 习惯于直接给答案，而学习其实是寻找答案的过程

成者科技是一家以 AI 技术驱动的硬件公司，技术上主攻三个方向：AI + 图像处理，AI + 姿态识别，AI + 音视频。

产品上，成者科技其实最早将智能作业灯推向市场的公司，首创了双摄与台灯相结合，比字节跳动的大力作业灯还要早半年。

但与市场上其他竞品不同的是，成者科技对于教育有自己的思考，从某种程度上，周康甚至是「反 AI 主义者」。

在塑造人性和知识体系过程中，AI 扮演什么角色？成者给出的答案是：学生需要的是「为什么」，而不是「标准答案」。AI 习惯于直接给答案，而学习其实是寻找答案的过程。

而成者要做的，是让 AI 回归工具属性，而远离内容属性。

基于这一理念，针对「护眼+陪伴+助学」这一使用场景，成者为学生桌面带来了一款全新的硬件——业界首创的「坐姿佳」视觉 AI 坐姿仪。

在成者看来，好光源+好坐姿+适度用眼，三合一才能实现护眼。当下正规厂商的 LED 光源基本都解决了频闪和防蓝光的问题，其实从台灯入手意义并不是很大。

而对于坐姿，成者也认为，腰背肌肉的发力习惯（最终形成一种肌肉记忆）也是关键，而非背背佳等被动式坐姿。

坐姿佳视觉 AI 坐姿仪通过中断「无意识错误」，使学生进入坐姿习惯养成的正循环。通过视觉 AI 技术，检测错误坐姿，轻度「打扰」而非实时提醒用户改正坐姿，并且，摆好即用，不提供其他冗余功能。

在交流环节，周康还提到了一个观点：教育硬件如今这么火爆，很大程度上是大厂过度营销，通过击中因父母的惰性，来强调产品本身的陪伴价值，这是不合理的。好的教育硬件产品，它本身就应该对孩子有意义、有价值。

安克创新曹良羽：未来教与学可以随时随地发生，洞察场景、发现痛点，未来教育硬件大有可为

全球知名消费电子品牌 Anker 近两年在视频会议硬件上取得了不错的成绩。作为安克创新音视频业务的负责人，曹良羽认为，疫情推动了云视频技术和相关智能硬件的快速发展，让远程协作变得更加简单和普及，而这种趋势也会体现在教学场景上，教学不在受地理位置的限制，远程和混合教育得到快速的发展。

如下图所示的虚拟课堂，专为不能到教师里上课的教学场景设计，如今通过人像抠图的方式，让现实中的学生在虚拟教室里坐在一起，甚至像 Facebook 的 Horizon Workrooms 一样，现实与虚拟混合在一起。

从面对面教学、再到虚拟与现实混合的教学，再到纯线上的教学，未来教学方式的演进路线告诉我们，教与学可以随时随地发生。

在教室学习和远程学习构成的「混合学习」模式中，产生了很多新的用户痛点，如：在教室里，环境噪声大、远程听不清、镜头角度小、远程看不清、互动性不足；在远程授课中，画面不清晰、展示空间小；在远程学习中，注意力难集中、学习互动困难。

针对这些痛点，安克团队研发了多款用于远程办公和教学场景的新硬件，比如在海外热销的 PowerConf 便携会议全向麦克风、PowerConf C300 AI 智能摄像头，深受市场好评，国内已经开售。

特别介绍的是即将在国内上市的旗舰新品 PowerConf S500 便携会议麦克风，它通过安克独有的 VoiceRadar 技术，实现了超高品质的通话效果，即便在嘈杂的环境，也能保证人声的清晰和背景噪音的过滤。它还支持全双工对话，让对话双方像面对面一样自然交流。

产品小巧便携，却能支持多达 12 人的拾音范围，独特的无线级联技术更是让拾音范围扩展到 20 人。S500 已经通过 Zoom 专业级认证。

在谈及远程教育和学习硬件产品国内外市场的差异时，曹良羽指出，显然国外和国内的教育现状是不同的，国内更多的是考试驱动，而国外注重实践互动，父母也会有更多的时间陪伴孩子，所以像儿童故事机这种产品形态在海外就比较难流行。

但国内很多教育硬件产品通过多年的实践，积累了大量硬件和数据能力，如果能够对海外市场做更多的洞察，从用户痛点出发设计产品，这其中还是有很大的机会的。

思必驰曲彦冲：纯净学习场景、随身学习助手，让词典笔成为市场新宠

在谈及当前市场火热的词典笔产品时，思必驰曲彦冲将其品类特性概括为两点：聚焦、整合。

聚焦相对容易理解，即在当前多学科之下，词典笔本身专注为英语学科打造。并且，词典笔的小巧特性，非常适合随身携带，作为孩子的随身老师，时刻为孩子学习提供帮助。

整合即内容层面的集合，词典笔一方面可以将各大实体词典书籍以数据化的形式塞入机器中，并且还将惯用的听说读写学习方式相融入，贯穿英语学习的整个流程。

而基于以上这些特性，思必驰在对自家宾狗词典笔的功能塑造、使用体验上还进行了一些特定的升级。

比如词典笔内置有适用于学习和校准发音的口语评测功能、真人及标准合成发音。而在词典笔本身英语学习工具属性之外，也支持语文、讲故事及百科问答等高阶扩展功能。

湾里后记

一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另外一棵树，一个灵魂去唤醒了另外一个灵魂。

这不仅仅道出了教育的本质，也是一个共生社区的本质。经过了几年的时光，泰华·梧桐岛已经为我们呈现了一个健康向上的生态。

继泰华·梧桐岛之后，即将落成的泰华·梧桐村希望打造的就是人们梦中的桃花源，是一个集合了湖畔办公，森林住宅，小而美商业群落和学堂的共生社区。一群美好的人在这里相遇，共同生活，相互影响，碰撞火花，创造价值。

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