当科技成为兴国富民的核心战略，人才短缺问题也就成了横亘在创新之路上的主要阻碍。尤其是AI、云计算等关键基础设施，人才缺口都在百万以上。
幸好，一系列变化正在这片土地上发生。2017年，国家积极推进新工科建设，推动产学研用一体化。在此背景下，华为云与苏州工业园区一同响应国家号召，紧密合作，“华为云杯”人工智能应用创新大赛已经迎来了第三届。
还记得前两届中，培养个人开发者的“华为云杯”创客赛道就涌现出了不少亮点。比如第一届“华为云杯” 创客赛道的奖金池就高达35.4万元，赛题聚焦新一代人工智能相关技术探索和设计，大赛创新成果华为云AI辅助测评系统也被苏州人工智能产业园区的微清医疗器械、景昱医疗器械等公司落地应用；到了2021年，第二届“华为云杯”吸引了近3000名开发者，300个项目踊跃参赛，创新成果覆盖了医药临床试验、通用任务分发、高危环境作业、眼底疾病辅助诊断、AI驱动小分子药物研发、用电监测、数字银行运营、房地产大数据等细分领域，部分创新成果更经由大赛快速走向落地。
通过“以赛促学，产教结合”的形式，打通产学研用一体化的各个环节，是“华为云杯” 人工智能应用创新大赛的核心特点，也成为全国学生和企业员工等个人开发者发挥创意、上手实践、落地应用、对接资源的平台。
我们都知道，人才是科技创新的“源头活水”，显然，华为云与苏州工业园区所修筑的这条人才培养的“通衢”已经为当地产业带来了不少创新活力。时间来到2022，第三届“华为云杯”人工智能应用创新大赛，以“云聚园区，智享未来”为主题，又开启了新的站点。这一次，它将带领年轻一代人才探索哪些产业风景？
引水：疏浚产学研用一体化的河道
作为新一轮科技革命和产业变革的技术力量，人工智能正在越来越多的细分领域落地应用，用AI解决现实难题，已经成为科技创新的焦点之一。推动产业数字化、智能化应用创新，离不开云计算的数字化底座，这也使得云计算人才的需求猛增，岗位招聘数量和薪酬都在上升。既然如此，为什么云计算人才培养似乎不像AI那样受到全社会关注呢？搞清楚云计算人才培养的阻碍，会更容易理解“华为云杯”人工智能应用创新大赛对于人才培养的价值所在。
产学研用一体化，显然更加符合我们心目中对新型人才培养的期待，尤其是紧密面向产业应用的云与AI，更需要打通产学研用一体化的各个“断点”，让人才培养从源头就避免理论与实践的脱钩、学术与产业的孤立。话虽如此，真正落实起来却有不小的难度，尤其是云计算专业人才，面临着三重矛盾及其任务：
矛盾一：产业高速发展VS专业人才短缺，需要“人岗相适”。数字经济进程加速，各地政府也纷纷出台地方性政策，促进地区云计算产业发展及应用，各行各业开始与云计算全面融合，积极“上云”，催生出了大量的岗位需求。人社部中国就业培训技术指导中心发布的《新职业在线学习平台发展报告》指出，未来5年，云计算产业人才缺口将高达150万。但是，人才培养不仅仅要求专业技能，还要具备“可就业能力”，才能满足实际岗位的需求。而可就业能力包括沟通能力、专业素养、问题解决能力，除了完善的课程学习之外，还需要实践、交流、产业理解、项目管理等综合素质。举个例子，目前云厂商会将云资源、各种能力和工具打包成一体化解决方案来为企业提供服务，因此作为云计算工程师不仅要懂得云操作系统、云资源管理等技术问题，还要具备跨领域、跨专业、产业服务的综合素质，一些国外的云计算专业课程设置，还会加入IT领导力、技术交流、技术伦理、一般科学内容（如生物学导论）等教学。从这个角度看，参加各类产业导向的赛事，也为学生就业提供了了解产业、拓展知识、参与实践、团队协作等锻炼机会，这一经历将成为他们的就业敲门砖。
矛盾二：专业方兴未艾VS产业需求多元，需要“人尽其才”。云计算火了之后，很多高校和职业学院、成人教育机构都上马了“云计算技术与应用”“云计算工程师”等课程，理解不同，授课内容也有很大差异。精英型重点大学的核心课程会涉及数学分析、数据存储、高等代数、大数据架构等基础知识；应用型大学或培训机构则更多聚焦于Python开发、数据清洗、Hadoop大数据开发技术等工程能力，对原理涉及得不深；还有的直接将计算机网络技术体系包装一下就开始招生，报考时以为学的是云计算，一看课本《计算机网络技术基础》、《网络安全技术》……从产业角度来讲，云计算既需要高精尖的底层创新人才，去解决量子计算云平台之类的前沿命题，也需要大量云计算运维这类注重实践动手能力、经过专岗培训可快速上岗满足企业需求的应用型人才。要让人人皆可成才、人人尽展其才，需要多元化的支持和舞台，而各类产学合作的比赛在一定程度上丰富了培养方式、为人才提供了更多展示舞台。
矛盾三：院校中心范式VS技术应用导向。我国高等教育是“院校（专业）中心”的传统范式，指的是依托于学校提供的完备的知识结构和扎实的学科基础，为学生“传授”与“灌输”相关知识。与之相对应的，是云计算作为一门应用性强的技术，更新迭代非常快，从早期的虚拟化技术到如今以容器、微服务、DevOps 为代表的云原生技术，不断推陈出新，而高校的课程体系迭代有一定的周期，人才培养如何兼顾理论与实践、基础与新技能，成为传统教育范式的一大挑战。我们研究了一些海外高校的云计算专业培养方案，发现很多都会跟云厂商合作，在教学中引入AWS云架构、Azure Track Courses等内容。而华为云与苏州工业园区推出“华为云杯”人工智能应用创新大赛，也是希望通过赛题设置、企业技术支持，让学生（包括已就业的企业人员）能够尽快接触到行业内的最新技术，培养面向未来的个人成长力。2022“华为云杯”大赛的出题方、哈尔滨工业大学计算学部教授关毅认为，医疗AI有着无限的想象空间和远大的发展前景，而且是非常现实的、很接地气的运用，通过本次大赛的“命题作文”，能够激发参赛选手们的创造力，发掘出电子病历更多的实际运用，借助行业头部企业和科研机构的影响力与资源优势，积极帮促带动创新成果实现落地。
可以看出，云计算本身是一个高度需要产学融合的技术，人才培养离不开产学研用一体化的推动，而“华为云杯”人工智能应用创新大赛正是这样一道通衢，在苏州工业园区、华为云、企业、学生等多方角色的共同参与下，探索出人才培养的新范式，为苏州科技创新引入“源头活水”。
启航：沿着“华为云杯”的航路，人才与医疗进行一次深拥
2022的“华为云杯”人工智能应用创新大赛正式启航，它所要前往的下一个站点，是医疗智能化的核心问题之一：基于电子病历（EMR）的辅助诊断系统。
而本届赛事为个人开发者们提供的支持，或许可以回答为什么这场比赛值得年轻人才投入热情、积极拥抱，为什么“华为云杯”可以连续举办三届？
支持之一，来自苏州工业园区的政策扶持。苏州工业园区在人工智能领域的产业活力强劲，位列全国人工智能产业发展的第一梯队，也是苏州发展人工智能的核心先导区，尤其是生物医药领域，成果突出。这使得苏州工业园区一方面在人才培养上十分迫切，需要吸纳大量人才来支撑新产业的发展；另一方面，苏州工业园区的800多家人工智能核心企业，为人才就业、技术成果转化、创新应用落地等提供了丰厚的土壤。所以，苏州工业园区对于人才培养新模式、产学研用一体化的探索也十分积极和努力的，苏州工业园区党工委委员、管委会副主任倪乾曾表示，“园区与华为在人才培养、团队建设、软件搭建等方面深度合作，……将加大人工智能应用场景开放力度，优化创新创业环境，进一步打通创新链、应用链、价值链”。区域管理者和产业集群的支撑，自然让参赛者的收获更加可期。
支持之二，来自华为云的技术底蕴。无论是此前大赛聚焦的生物制药议题，还是本届创客赛道的智慧医疗议题，都十分具有社会价值和产业价值，也都对个人开发者提出了较高的要求。本期大赛的赛题，要求参赛者赛题是利用病人电子病历文本信息推断出其可能患有疾病，有望为基层医生提供可靠的临床诊断参考，缓解人均医疗资源稀缺的问题。而参赛所需要的资源与工具，包括NLP、知识图谱等AI模型，以及开发工具、云端算力资源等，都可以从华为云AI昇腾集群服务、华为云一站式AI开发平台Model Arts等获取，大赛还为参赛者提供1份云资源代金券（仅支持ModelArts及OBS，且数量有限，先到先得）以支撑大赛期间资源费用，同时，ModelArts提供免费规格算力，参赛者也可基于免费规格算力资源参加比赛。华为云的参与和全方位支持，进一步拆除了个人开发者的创新门槛，激活了年轻人才的热情和参与度。
支持之三，来自赛教结合的真实转化。市面上的比赛很多，其中有不少“重在参与”型，在赛题设置、奖杯含金量、成果转化、创业辅导、资源对接等各方面的广度和深度不够，人才和创业者很难通过比赛获得有效的锻炼和持续的发展。“华为云杯”大赛显然很好地解决了上述问题，通过头部产业集群、头部科技企业、头部科学家的共同参与，让大赛成为学生们证明自身能力、为社会贡献才华、积累就业/创业资产的重要途径，三年来很多参赛者都是在同级或者学长学姐的口耳相传影响下，积极参与大赛，并获得了很大的提升。参与赛题选择、大赛策划和指导的蒋华良院士曾说过，“这次大赛是IT 和BT领域结合的一个有益的尝试。本次比赛测试了我国AI研究领域的创新能力，通过这次比赛，我对我国AI技术赋能生命科学基础研究和药物研发的前景更有信心。” 目前来看，前两届的作品质量都很高，我们也期待本届大赛能诞生智慧诊疗领域的突破式创新。
历时三年，云计算人才培养的新航道“华为云杯”通航，和众多年轻学子共同抵达了一个又一个美好的站点，显现出新一代科创人才经世致用、造福社会的才华与激情。
远行：华为云的航图，数字时代的瀚海
AI、云计算等技术，是科技变局中的胜负手，也是时代带来的创新机遇，值得每一位年轻人才好好把握，通过技术成就自我。而他们要横渡技术浪潮，不能靠自己游过去，这时候华为云在ICT领域的积累，就能给予年轻人坚实有力的支持。
从此次大赛中，我们也能看到华为云在产学融合的人才培养上的一些思考，可以为科技教育体系建设带来一些启发：
1.源头参与。深入到高校人才培养机制中去，不仅停留在实习、给资源等简单合作，还包括教材、课程、培养规划等深度共建，既能够缓解短期内的人才短缺问题，也为中长期的培养机制革新提供了帮助，为产业变革和技术创新带来源源不断的人才“活水”，华为云的产学融合也因此成为业内的标杆之一。
2.集群效应。 “华为云杯”大赛摸索出一套贯穿产、学、研、用全通路的人才培养方案，依托华为（苏州）人工智能创新中心，输送了一批创新成果落地苏州工业园区，提升了园区的人工智能产业生态凝聚力，让产业集群的创新能力获得综合提升。
3.全周期护航。除了校企合作，华为云以全栈全场景AI解决方案一路支撑人才成长，提供用得起、用得好、用得放心的普惠AI，并进一步推出了面向全球开发者的沃土初创生态扶持计划，无论是高校学子，还是其他个人开发者，都可以在华为云生态内得到所需要的资源和支持，不拘一格降人才，全成长周期护航，践行了科技企业的社会责任感。
科技是兴国之大计，人才是强国之根本，没有回避和捷径可言。也正是如此，经历了时间淬炼和见证的“华为云杯”大赛，才让人更清晰地看到苏州工业园区与华为云在人才培养上的那颗初心。用时间织就铠甲，将资源和工具装进行囊，当年轻人才从象牙塔出发，一路护送他们抵达未知的远方。
产学各界把时代的航海图徐徐展开，新一代人才也将踏上旅程，去解锁属于他们的时代和更多可能。如果你也想一探前方的风景，目前“华为云杯” 2022人工智能应用创新大赛正在进行中，8月30日之前都可登录华为云官网进行注册报名并提交参赛作品，初赛评审将于报名截止日启动。“人的梦想，是不会结束的”，趁现在出发吧少年们！
